Gran alarma se vive actualmente en Japón ante el peligro que representa una posible fusión nuclear en los reactores 1 y 3 de la central de Fukushima, cuyo sistema de refrigeración quedó afectado tras el devastador terremoto del viernes.
El gobierno japonés reconoció que existe tal posibilidad y Tokyo Electric Power Co (Tepco), operadora de la planta, consideró que existe una “situación de emergencia”, pues se ha superado el límite de radioactividad.
Unas 170.000 personas fueron evacuadas de emergencia en un radio de 20 kilómetros en torno a Fukushima I, y de igual forma se procedió con otras 30.000 personas en los diez kilómetros en torno a Fukushima II, informó la Agencia de Seguridad Nuclear e Industrial (NISA) japonesa.
La explosión que se produjo el sábado en Fukushima I ha sido catalogada de nivel 4 en la Escala Internacional de Eventos Nucleares (INES, por siglas en inglés), lo que significa que el accidente es el peor vivido desde la catástrofe de Chernóbil (Ucrania) en 1986, que tuvo categoría 7.
La estructura que contiene el reactor fue rellenada con agua de mar, mezclada con ácido bórico para contrarrestar fugas radioactivas.
“El uso de agua marina significa que se quedaron sin alternativas. Si ellos tuviesen otro tipo de agua, la habrían usado. Posiblemente significa que se acabó la energía de sus bombas. Ellos deben estar bombeando agua marina hacia dentro”, explicó David Lochbaum, director del Proyecto de Seguridad Nuclear del grupo Union of Concerned Scientists, según reportó Reuters.
Tercero E.
lunes, 21 de marzo de 2011
martes, 15 de marzo de 2011
VIDEOS
¿ Cómo funciona una central electrica?
CENTRALES RENOVABLES
VIDEOS RELACIONADOS DE COMO FÚNCIONAN ALGUNAS DE LAS CENTRALES QUE EXISTEN
Central nuclear.
Central térmica
Central hidroelectrica.
CENTRALES RENOVABLES
VIDEOS RELACIONADOS DE COMO FÚNCIONAN ALGUNAS DE LAS CENTRALES QUE EXISTEN
Central nuclear.
Central térmica
Central hidroelectrica.
PRODUCCIÓN DE LA ELECTRICIDAD
Generadores
La energía eléctrica se produce en los aparatos llamados generadores o alternadores.
Un generador consta, en su forma más simple de:
o Una espira que gira impulsada por algún medio externo.
o Un campo magnético uniforme, creado por un imán, en el seno del cual gira la espira anterior.
A medida que la espira gira, el flujo magnético a través de ella cambia con el tiempo, induciéndose una fuerzaelectromotriz, y si existe un circuito externo, circulará una corriente eléctrica.
Para que un generador funcione, hace falta una fuente externa de energía (hidraúlica, térmica, nuclear, etc.) que haga que la bobina gire con una frecuencia deseada.
Central eléctrica
Una central eléctrica es una instalación capaz de convertir la energía mecánica, obtenida mediante otras fuentes de energía primaria, en energía eléctrica.
Podemos considerar que el esquema de una central eléctrica es:
En general, la energía mecánica procede de la transformación de la energía potencial del agua almacenada en un embalse; de la energía térmica suministrada al agua mediante la combustión del carbón, gas natural, o fuel, o a través de la energía de fisión del uranio.
Para realizar la conversión de energía mecánica en eléctrica, se emplean unos generadores, más complicados que los que acabamos de ver en la pregunta anterior, que constan de dos piezas fundamentales:
o El estator: Armadura metálica, que permanece en reposo, cubierta en su interior por unos hilos de cobre, que forman diversos circuitos.
o El rotor: Está en el interior del estator y gira accionado por la turbina. Está formado en su parte interior por un eje, y en su parte más externa por unos circuitos, que se transforman en electroimanes cuando se les aplica una pequeña cantidad de corriente.
Cuando el rotor gira a gran velocidad, debido a la energía mecánica aplicada en las turbinas, se produce unas corrientes en los hilos de cobre del interior del estator. Estas corrientes proporcionan al generador la denominada fuerzaelectromotriz, capaz de producir energía eléctrica a cualquier sistema conectado a él.
Como hemos visto la turbina es la encargada de mover el rotor del generador y producir la corriente eléctrica. La turbina a su vez es accionada por la energía mecánica del vapor de agua a presión o por un chorro de agua.
Todas las centrales eléctricas constan de un sistema de "turbina-generador" cuyo funcionamiento básico es, en todas ellas, muy parecido, variando de unas a otras la forma en que se acciona la turbina, o sea, dicho de otro modo en que fuente de energía primaria se utiliza, para convertir la energía contenida en ella en energía eléctrica.
SEGUNDO TRIMESTRE. ENERGÍA Y FUENTES DE ENERGÍA
¿QUE ES LA ENERGÍA?
La energía es una propiedad de todo cuerpo o sistema material en virtud de la cual éste puede transformarse, modificando su estado o posición, así como actuar sobre otros originando en ellos procesos de transformación.
La energía puede tener distintos orígenes y, dependiendo de ellos se le denomina de una forma u otra:
o Energía cinética: Asociada al movimiento de los cuerpos
o Energía potencial: Asociada a la posición dentro de un campo de fuerzas.
o Energía interna: Asociada a la temperatura de los cuerpos.
o Energía luminosa: Asociada a la radiación solar.
o Energía nuclear: Asociada a los procesos de fusión (unión de núcleos) o fisión (ruptura de núcleos) que tienen lugar en el interior de los átomos.
La energía presenta tres propiedades básicas:
o La energía total de un sistema aislado se conserva.
Por tanto en el Universo no puede existir creación o desaparición de energía.
o La energía puede transmitirse (transferirse) de unos cuerpos, o sistemas materiales, a otros.
o La energía puede transformarse de unas formas a otras.
FUENTES DE ENERGÍA
Llamamos fuente de energía a un sistema natural cuyo contenido energético es susceptible de ser transformado en energía útil.
Un aspecto importante a tratar es conocer cuáles son las fuentes que usamos para aprovechar su energía, su utilidad, sus ventajas e incovenientes y su disponibilidad.
Nuestro planeta posee grandes cantidades de energía. Sin embargo, uno de los problemas más importantes es la forma de transformarla en energía utilizable. Las fuentes más buscadas son las que poseen un alto contenido energético y acumulan energía en la menor cantidad de materia posible. Es el caso del petróleo, carbón y gas natural. En otras, por el contrario, se encuentra difusa (solar, eólica, geotérmica, etc)
La mayor parte de las fuentes de energía, salvo la nuclear, la geotérmica y las mareas, derivan del Sol. El petróleo, el gas natural o el viento tienen su origen, aunque lejano, en la energía que proviene del Sol.
Las distintas fuentes de energía se clasifican en dos grandes grupos: RENOVABLES Y NO RENOVABLES
o Renovables. Son aquellas fuentes que no desaparecen al transformar su energía en energía útil.
o No renovables. Es el sistema material que se agota al transformar su energía en energía útil.
La energía es una propiedad de todo cuerpo o sistema material en virtud de la cual éste puede transformarse, modificando su estado o posición, así como actuar sobre otros originando en ellos procesos de transformación.
La energía puede tener distintos orígenes y, dependiendo de ellos se le denomina de una forma u otra:
o Energía cinética: Asociada al movimiento de los cuerpos
o Energía potencial: Asociada a la posición dentro de un campo de fuerzas.
o Energía interna: Asociada a la temperatura de los cuerpos.
o Energía luminosa: Asociada a la radiación solar.
o Energía nuclear: Asociada a los procesos de fusión (unión de núcleos) o fisión (ruptura de núcleos) que tienen lugar en el interior de los átomos.
La energía presenta tres propiedades básicas:
o La energía total de un sistema aislado se conserva.
Por tanto en el Universo no puede existir creación o desaparición de energía.
o La energía puede transmitirse (transferirse) de unos cuerpos, o sistemas materiales, a otros.
o La energía puede transformarse de unas formas a otras.
FUENTES DE ENERGÍA
Llamamos fuente de energía a un sistema natural cuyo contenido energético es susceptible de ser transformado en energía útil.
Un aspecto importante a tratar es conocer cuáles son las fuentes que usamos para aprovechar su energía, su utilidad, sus ventajas e incovenientes y su disponibilidad.
Nuestro planeta posee grandes cantidades de energía. Sin embargo, uno de los problemas más importantes es la forma de transformarla en energía utilizable. Las fuentes más buscadas son las que poseen un alto contenido energético y acumulan energía en la menor cantidad de materia posible. Es el caso del petróleo, carbón y gas natural. En otras, por el contrario, se encuentra difusa (solar, eólica, geotérmica, etc)
La mayor parte de las fuentes de energía, salvo la nuclear, la geotérmica y las mareas, derivan del Sol. El petróleo, el gas natural o el viento tienen su origen, aunque lejano, en la energía que proviene del Sol.
Las distintas fuentes de energía se clasifican en dos grandes grupos: RENOVABLES Y NO RENOVABLES
o Renovables. Son aquellas fuentes que no desaparecen al transformar su energía en energía útil.
o No renovables. Es el sistema material que se agota al transformar su energía en energía útil.
lunes, 20 de diciembre de 2010
Feliz Navidad
Viene cada año y vendrá para siempre. Y con la Navidad vienen los recuerdos y las costumbres. Esos recuerdos cotidianos humildes a los que todas las madres nos agarramos. Como la Virgen María, en los rincones secretos de su corazón
miércoles, 1 de diciembre de 2010
Arte, Ciencia y Tecnología, como áreas de producción y conocimiento, fue variando a Grecia Antigua Renacimiento S VIII (Revolución Industrial; Romanticismo)
•
audiovisuales; informática aplicada al arte)En las sucesivas etapas y períodos de la historia del arte, los artistas fueron incorporando al repertorio de técnicas y medios tradicionales, las tecnologías desarrolladas por la época en que les
tocó vivir, en la medida en que éstas fueron haciéndose accesibles. En el siglo XX los rápidos
avances tecnológicos fueron un motor fundamental para el surgimiento del arte de vanguardia y la
explosión de una serie de manifestaciones artísticas que revolucionaron el campo de las artes
plásticas: el collage, el fotomontaje, la fotografía.
En nuestros días, para referirse a ciertas producciones del arte contemporáneo (videoarte, arte de
Internet, instalaciones interactivas, arte robótico, bioarte) se vuelve a destacar el vínculo entre el
arte, la ciencia y las denominadas
estas “nuevas tecnologías” se inicia hace casi dos siglos.
nuevas tecnologías, aunque, paradójicamente, la historia deS XX (vanguardias históricas; experiencias artísticas de los años 60; nuevas tecnologías La relación entre
lo largo de la historia.
•
•
•
tekhne. Arte, ciencia y tecnología, como diversos dominios de la
Las artes visuales y la tecnología, en un sentido estricto, siempre estuvieron vinculadas, dado que
toda producción de imágenes –desde las imágenes pintadas con carbón y tierra en las cuevas de
Altamira hasta las imágenes digitales, pasando por la fotografía, el cine y el video-, supone una
tecnología de producción, es decir: una técnica, una serie de instrumentos y de procedimientos,
ciertas condiciones de eficacia, una habilidad, un saber. Sin embargo, la relación entre arte, ciencia
y tecnología ha ido fluctuando a lo largo de la historia del arte.
En la Grecia Antigua estaban tan íntimamente vinculados, que había un solo término para
denominar ‘arte’ y ‘técnica’:
creatividad humana, mantuvieron este vínculo estrecho por siglos, siendo el Renacimiento uno de
sus momentos más fructíferos. La producción de Leonardo da Vinci es un ejemplo paradigmático del
cruce entre lo artístico, lo científico y lo tecnológico, así como la incidencia que las investigaciones
en el campo de la óptica tuvieron para el desarrollo de la perspectiva, y los cambios que ella supuso en el sistema de representación de la pintura.
Luego estas disciplinas fueron separándose cada vez más. Las investigaciones de Newton y su
modelo mecanicista del universo, la profundización de ese paradigma científico durante la
Revolución Industrial, el Romanticismo en el arte, fueron profundizando ese divorcio entre el arte y
la ciencia. La tecnología y la ciencia se ponen al servicio del desarrollo industrial y comercial,
alejándose del ámbito de lo estético. La emoción, la imaginación y lo subjetivo formarían parte del
dominio de lo artístico, mientras que la ciencia se ocupa de lo racional, lo objetivo y lo real.
A lo largo del siglo XX, diversos acontecimientos irán minimizando la dualidad arte-tecnología.
A principios del siglo, las vanguardias artísticas reavivarán este vínculo. El movimiento futurista, el
dadaísmo, el constructivismo, la bauhaus y otras estéticas racionalistas, integran la ciencia y la
tecnología en sus propuestas. En el proyecto utópico de las vanguardias, el desarrollo científico y
tecnológico son, por su poder transformador, factores fundamentales para la creación de una nueva
sociedad.
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